افزودن دیدگاه جدید

آفرینشگری و روند آموزش خلاقانه در طراحی معماری
نویسنده: 
مهندس محمد جواد مهدوی نژاد

به منظور تدوین مبانی آفرینشگری در فرآیند طراحی معماری ، در گام نخست به تعریف واژه های محوری چون خلاقیت ، هوش و حافظه پرداخته شده است .

به منظور تدوین مبانی آفرینشگری در فرآیند طراحی معماری ، در گام نخست به تعریف واژه های محوری چون خلاقیت ، هوش و حافظه پرداخته شده است . رویکردهای اصلی آفرینشگری عبارتند از : آفرینشگری با محوریت شخص خلاق ، فرآیند ذهنی ، محیط ، و انجام عمل . شیوه های پرورش آفرینشگری عبارتند از : خودشکوفایی ، اعتماد به خود ، پذیرا بودن تجربه ، آموزش مقتضی و آموزش خلاق . پرورش خلاقیت درونی دانشجویان ، آموزش فرآیندها و تدابیر اندیشه ی خلاقانه ، ایجاد بستر و محیط مناسب برای بروز خلاقیت ، در کنار تکرار هدفمند فرآیند طراحی ؛ از راهبرد هایی است که می توان به کمک آنها توانمندی های بالقوه ی دانشجویان را در زمینه ی طراحی معماری بهبود بخشد . استفاده از قدرت استدلال و منطق دانشجویان در کنار تحریک توانایی های ایشان در ارایه ی ایده های بدیع ، پرورش هم زماان و متعامل هوش فضایی و خلاقیت ، از مسایلی است که باید به صورت هوشیارانه از طرف اساتید محترم برنامه ریزی شده ، در برنامه ی آموزشی مستقیم و غیرمستقیم دانشجویان قرار گیرد .

واژه های کلیدی :
آفرینشگری ، آموزش معماری ، فرآیند طراحی معماری، پرورش خلاقیت ، هوش فضایی .
 

دانلود فایل: 

Filtered HTML

  • نشانی صفحه‌ها وب و پست الکترونیک بصورت خودکار به پیوند تبدیل می‌شوند.
  • تگ‌های HTML مجاز: <a> <em> <strong> <cite> <blockquote> <code> <ul> <ol> <li> <dl> <dt> <dd>
  • خطوط و پاراگراف‌ها بطور خودکار اعمال می‌شوند.

Plain text

  • تگ‌های HTML مجاز نیستند.
  • نشانی صفحه‌ها وب و پست الکترونیک بصورت خودکار به پیوند تبدیل می‌شوند.
  • خطوط و پاراگراف‌ها بطور خودکار اعمال می‌شوند.
Image CAPTCHA