بهشت زیبای استهبان در حال تخریب

بهشت زیبای استهبان در حال تخریب

معمارنت- مقدمات احداث جادۀ استهبان- جوزا انجام شده و اجرای این پروژه در دست اقدام است.
این خبر با هشدار خانم دکتر مهوش عالمی، متخصص باغ، در اختیار معمارنت قرار گرفت. پیش از این نیز در سال 1389 دکتر اسماعیل کهرم نسبت به تخریب منطقه بکر باغ جوزا واقع در سه کیلومتری «استهبان» خواستار توجه بیشتر مردم و مسئولان شده بودند.

 

معمارنت- مقدمات احداث جادۀ استهبان- جوزا انجام شده و اجرای این پروژه در دست اقدام است.

مدارس اصفهان در دوران قاجاريه

مدارس اصفهان در دوران قاجاريه
نویسنده: 
لیلا پهلوان‌زاده
ویژه نامه ها: 

پيش از ظهور دين مبين اسلام، بنابر مطالب مندرج در كتب تاريخي، مكتب‌خانه‌ها و نهادهاي آموزشي جاي گرفته در كالبد آتشكده‌ها، نيازهاي آموزشي مردمان آن عصر را فراهم مي‌ساخت. با پذيرش ديانت اسلام، در بسياري از سرزمين‌هاي تسخير شده توسط سپاهيان اسلام، مساجد، علاوه بر جنبه‌ي مذهبي، واجد جنبه‌ي آموزشي نيز گرديد و جلوه‌گاه رابطه‌ي متقابل علم و دين در تمدن اسلامي شد؛ جايگاهي كه در خلال قرون متمادي، با وجود فراز و نشيب‌هاي بسيار، در دوران استيلاي صفويان بر ايران  به اوج خود دست يازيد.

 

پيش از ظهور دين مبين اسلام، بنابر مطالب مندرج در كتب تاريخي، مكتب‌خانه‌ها و نهادهاي آموزشي جاي گرفته در كالبد آتشكده‌ها، نيازهاي آموزشي مردمان آن عصر را فراهم مي‌ساخت. با پذيرش ديانت اسلام، در بسياري از سرزمين‌هاي تسخير شده توسط سپاهيان اسلام، مساجد، علاوه بر جنبه‌ي مذهبي، واجد جنبه‌ي آموزشي نيز گرديد و جلوه‌گاه رابطه‌ي متقابل علم و دين در تمدن اسلامي شد؛ جايگاهي كه در خلال قرون متمادي، با وجود فراز و نشيب‌هاي بسيار، در دوران استيلاي صفويان بر ايران  به اوج خود دست يازيد.

منابع: 

 - الاصفهاني، محمد مهدي بن محمدرضا (1368). نصف جهان في تعريف الاصفهان . تصحيح و تحشيه‌ی دكتر منوچهر ستوده. تهران : اميركبير.
- ايمانيه، مجتبي (1350). تاريخ فرهنگ اصفهان. اصفهان: دانشگاه اصفهان.
- جابري انصاري ، حسن (1321). تاريخ اصفهان و ري. به اهتمام حسين عمادزاده. تهران: عمادزاده.
- جناب، مير سيد علي و ژان شاردن (1376). الاصفهان . به كوشش محمدرضا رياضي. : سازمان ميراث فرهنگي كشور.
- حاجی قاسمی، کامبيز (1375). گنج نامه‌ی فرهنگ آثار معماری اسلامی، دفتر دوم: مساجد اصفهان . : مرکز اسناد و تحقيقات دانشکده‌ی معماری و شهرسازی و شرکت توسعه‌ی فضاهای فرهنگی وابسته به شهرداری تهران.
- حاجی قاسمی، کامبيز (1378). گنج نامه‌ی فرهنگ آثار معماری اسلامی، دفتر پنجم: مدارس. : مرکز اسناد و تحقيقات دانشکده‌ی معماری و شهرسازی و سازمان ميراث فرهنگی کشور.
- رفيعي مهرآبادي، ابوالقاسم (1352). آثار ملي اصفهان. تهران: انجمن آثار ملي.
- سلطان زاده، حسين (1364). تاريخ مدارس ايران از عهد باستان تا تأسيس دارالفنون. تهران: آگاه.
- ملازاده، کاظم و مريم محمدی (1381). مدارس و بناهای مذهبی (تکيه، حسينيه، خانقاه، قدمگاه، مدرسه، مصلی). دايره‌المعارف بناهای تاريخی ايران در دوران اسلامی. تهران: حوزه‌ی مهر (حوزه‌ی هنری سازمان تبليغات اسلامی).
- موحد ابطحي ، سيد حجه (1376). ريشه‌ها و جلوه‌هاي تشيع و حوزه‌ی علميه اصفهان. جلد دوم. اصفهان: دفتر تبليغات المهدي (عج).
- مهدوي ، سيد مصلح الدين (1345). تاريخچه‌ی محله‌ی خواجو و تاريخ ساختمان حمام شريف و عين وقف‌نامه‌ی حمام . اصفهان.
- مهدوي، سيد مصلح الدين (1368). بيان المفاخر در احوالات عالم جليل صاحب مناقب و ماثر حاج سيد محمد باقر حجه الاسلام شفتی بيد آبادی. دو جلد. اصفهان: مسجد سيد.
- همايي، جلال الدين (1384). تاريخ اصفهان. مجلد ابنيه و عمارات فصل تكايا و مقابر. به كوشش ماهدخت بانو همايي. تهران: نشر هما.
- هنرفر، لطف ا... (1350). گنجينه‌ی آثار تاريخي اصفهان. اصفهان: ثقفي .

 

فضاهای آموزشی انعطاف‌پذیر

فضاهای آموزشی انعطاف‌پذیر
نویسنده: 
محمدمهدی محمودی و نیلوفر نیکقدم
ویژه نامه ها: 

شرایط محیطی خصوصاً در سنین کودکی و نوجوانی در میزان فراگیری فرد تاثیرگذار است و هرچه که در آن احساس نزدیکی بیشتری نسبت به خود و دیگران داشته باشد، سبب ایجاد حس اطمینان و تعلق خاطر بیشتری در او می‌شود.
برخلاف مدارس سنتی ایران که آموزش در آنها با تحرک و مشارکت و پویایی زیادی به همراه بوده، اکنون سیستم آموزشی به شکلی است که در آن معلم به عنوان متکلم وحده مطرح شده و امکان مشارکت دانش‌آموزان در امر آموزش و پرورش به حداقل می‌رسد. این امر وابستگی دانش‌آموزان را به مکان کاهش داده، آنها را از محیط دور می‌سازد.

 

مقدمه
شرایط محیطی خصوصاً در سنین کودکی و نوجوانی در میزان فراگیری فرد تاثیرگذار است و هرچه که در آن احساس نزدیکی بیشتری نسبت به خود و دیگران داشته باشد، سبب ایجاد حس اطمینان و تعلق خاطر بیشتری در او می‌شود.

منابع: 

*این طرح در سال 1384 به سفارش دفتر تحقیقات و پژوهش آماده شده است. مجلد آن به همراه کلیه‌ی نقشه‌ها در کتابخانه‌ی سازمان موجود می‌باشد.

1- طرح پژوهشی طراحی فضاهای آموزشی با استفاده از فرم‌های انعطاف‌پذیر، محقق دکتر محمدمهدی محمودی، سازمان نوسازی توسعه و تجهیز مدارس کشور.
2- تاریخ تحولات مدارس ایران ـ تالیف دکتر علیرضا سمیع آذر
3- روزنامه‌ی اعتماد، شماره‌ی 644
4- معماری و راز جاودانگی ـ راه بی‌زمان ساختن ـ کویستوفر الکساندر
5- اصول و مبانی طراحی فضاهای آموزشی، جلد (6) ـ سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس
6- اصول و مبانی مکان‌یابی و تعیین اندازه، (3)  ـ تالیف دکتر علی غفاری
7- پیامبر، بخش آموختن، ترجمه دکتر حسین الهی قمشه‌ای

فصلنامه مدرسه نو، شماره 39، تابستان 1385.

 

نزدیک شدن به دانشکده‌ای ایده‌آل

نزدیک شدن به دانشکده‌ای ایده‌آل
نویسنده: 
شکیبا شاه‌بختی
دانشکده: 

عادت داریم برای آشنایی با معماری و ساختمان‌های خاص، مجله‌های معماری را باز کنیم و نقد‌هایی پیرامون آن بخوانیم. به ندرت می‌شنویم نقدی بر «جریان»‌های معماری حاضر شود. در واقع‌ نقدها بیشتر محصول‌گرا هستند تا فرایند‌گرا.

 

عادت داریم برای آشنایی با معماری و ساختمان‌های خاص، مجله‌های معماری را باز کنیم و نقد‌هایی پیرامون آن بخوانیم. به ندرت می‌شنویم نقدی بر «جریان»‌های معماری حاضر شود. در واقع‌ نقدها بیشتر محصول‌گرا هستند تا فرایند‌گرا.

 

منابع: 

معمارنت

 

فضاهای آموزشی انعطاف‌پذیر

فضاهای آموزشی انعطاف‌پذیر
نویسنده: 
محمدمهدی محمودی و نیلوفر نیکقدم
معماری: 

شرایط محیطی خصوصاً در سنین کودکی و نوجوانی در میزان فراگیری فرد تاثیرگذار است و هرچه که در آن احساس نزدیکی بیشتری نسبت به خود و دیگران داشته باشد، سبب ایجاد حس اطمینان و تعلق خاطر بیشتری در او می‌شود.
برخلاف مدارس سنتی ایران که آموزش در آنها با تحرک و مشارکت و پویایی زیادی به همراه بوده، اکنون سیستم آموزشی به شکلی است که در آن معلم به عنوان متکلم وحده مطرح شده و امکان مشارکت دانش‌آموزان در امر آموزش و پرورش به حداقل می‌رسد. این امر وابستگی دانش‌آموزان را به مکان کاهش داده، آنها را از محیط دور می‌سازد.

 

مقدمه
شرایط محیطی خصوصاً در سنین کودکی و نوجوانی در میزان فراگیری فرد تاثیرگذار است و هرچه که در آن احساس نزدیکی بیشتری نسبت به خود و دیگران داشته باشد، سبب ایجاد حس اطمینان و تعلق خاطر بیشتری در او می‌شود.

منابع: 

*این طرح در سال 1384 به سفارش دفتر تحقیقات و پژوهش آماده شده است. مجلد آن به همراه کلیه‌ی نقشه‌ها در کتابخانه‌ی سازمان موجود می‌باشد.

1- طرح پژوهشی طراحی فضاهای آموزشی با استفاده از فرم‌های انعطاف‌پذیر، محقق دکتر محمدمهدی محمودی، سازمان نوسازی توسعه و تجهیز مدارس کشور.
2- تاریخ تحولات مدارس ایران ـ تالیف دکتر علیرضا سمیع آذر
3- روزنامه‌ی اعتماد، شماره‌ی 644
4- معماری و راز جاودانگی ـ راه بی‌زمان ساختن ـ کویستوفر الکساندر
5- اصول و مبانی طراحی فضاهای آموزشی، جلد (6) ـ سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس
6- اصول و مبانی مکان‌یابی و تعیین اندازه، (3)  ـ تالیف دکتر علی غفاری
7- پیامبر، بخش آموختن، ترجمه دکتر حسین الهی قمشه‌ای

فصلنامه مدرسه نو، شماره 39، تابستان 1385.

 

دفترِ ویژه زمستان: معماری فضاهای آموزشی

دفترِ ویژه زمستان: معماری فضاهای آموزشی
نویسنده: 
بهروز مرباغی
ویژه نامه ها: 

روزگاری شیخی در شبستانی می‌نشست و مریدانی بر گردِ او حلقه می‌زدند و می‌آموختند آن‌چه را که می‌خواستند. روزگاری ملایی در خانه می‌نشست و شاگردانی در مقابلش دو زانو می‌زدند و به لطفِ هوش و ذکاوتِ خود و طعم چوبِ‌نازک دستِ ملا، گلستان می‌خواندند و قرآن یاد می‌گرفتند.

 

روزگاری شیخی در شبستانی می‌نشست و مریدانی بر گردِ او حلقه می‌زدند و می‌آموختند آن‌چه را که می‌خواستند. روزگاری ملایی در خانه می‌نشست و شاگردانی در مقابلش دو زانو می‌زدند و به لطفِ هوش و ذکاوتِ خود و طعم چوبِ‌نازک دستِ ملا، گلستان می‌خواندند و قرآن یاد می‌گرفتند. روزگاری اگر مال و منالی داشتی، برای فرزندت معلمِ سرِ خانه می‌گرفتی و او مغز نوجوان و جوانت را پر از حفظیات می‌کرد و تحویلت می‌داد، و البته گاه تربیتش هم می‌کرد.

شهر خلاق: تجربه استامبول

شهر خلاق: تجربه استامبول
نویسنده: 
شادی عزیزی

معمارنت-در خلال برگزاری همایش هفته اصفهان در سال 1391 که گزارش آن در معمارنت درج شد؛ موضوع «شهر خلاق» در اولین بخش مورد بررسی قرار گرفت. از جمله سخنرانانی که به این مبحث پرداختند دکتر شادی عزیزی بودند که به دلیل جذابیت و کارایی ارائه ایشان معمارنت برآن شد که شرح این سخنرانی را در اختیار مخاطبان خود قرار دهد. متن پیش رو شرح این مطلب است.

 

شهرهای پساصنعتی،شهر خلاق و فرهنگ به عنوان راه حلی نو برای تجدید حیات شهر (با تاکید بر شهر استامبول)

 

معمارنت-در خلال برگزاری همایش هفته اصفهان در سال 1391 که گزارش آن در معمارنت درج شد؛ موضوع «شهر خلاق» در اولین بخش مورد بررسی قرار گرفت. از جمله سخنرانانی که به این مبحث پرداختند دکتر شادی عزیزی بودند که به دلیل جذابیت و کارایی ارائه ایشان معمارنت برآن شد که شرح این سخنرانی را در اختیار مخاطبان خود قرار دهد. متن پیش رو شرح این مطلب است.

 

•    شهر صنعتی و پسا صنعتی و تحولات فرهنگ

شهر: 
منابع: 

 معمارنت

 

مجله معمار

مجله معمار
منابع پژوهش: 

• سرمقاله
دفاتر معماری/ حبيبه مجدآبادي    2
• رويداد
درگذشت مهندس بهروزاحمدی    6
فستیوال جهاني معماری    8
• كتاب و نشريات/ تهيه و تنظيم: سارا جعفري     9   
• نقد و نظر
چرا من يك دفتر بزرگ معماري ندارم؟/ كامران افشار نادري    14
O M A/A M O   چیست؟/ كاوه دبيري    18

افتتاح سومين دوسالانه مجسمه‌ شهري

افتتاح سومين دوسالانه مجسمه‌ شهري

معمارنت- افتتاحیه سومين دوسالانه مجسمه‌هاي شهري روز یکشنبه 26 آذرماه در نگارخانه برگ برگزار شد. برپایی این نمایشگاه براي عموم تا پايان دي ماه ادامه دارد.
به گزارش شهرنیوز، افتتاحیه این دوسالانه با حضور احمد مسجدجامعي عضو فرهنگي و اجتماعي شوراي شهر تهران، سيدمجتبي موسوي مدير اداره حجم و اعضاي شوراي سياستگذاري، هنرمندان و علاقه مندان به اين رشته برگزار شد.

 

معمارنت- افتتاحیه سومين دوسالانه مجسمه‌هاي شهري روز یکشنبه 26 آذرماه در نگارخانه برگ برگزار شد. برپایی این نمایشگاه براي عموم تا پايان دي ماه ادامه دارد.

 

به گزارش شهرنیوز، افتتاحیه این دوسالانه با حضور احمد مسجدجامعي عضو فرهنگي و اجتماعي شوراي شهر تهران، سيدمجتبي موسوي مدير اداره حجم و اعضاي شوراي سياستگذاري، هنرمندان و علاقه مندان به اين رشته برگزار شد.
 

 

منابع: 

منبع عکس‌ها: شهرنیوز

 

طرح جامع فضاهای فرهنگی تهران

طرح جامع فضاهای فرهنگی تهران
منابع پژوهش: 
نویسنده: 
معمارنت

معمارنت- تهيه طرح جامع توسعه فضاهاي فرهنگي شهر تهران، در آذر ماه 1385- به سفارش شهرداري تهران و توسط شركت توسعه فضاهاي فرهنگي- وابسته به معاونت امور اجتماعي و فرهنگي شهرداري تهران، و با همكاري معاونت شهرسازي و معماري شهرداري تهران، به مشاور طرح واگذار گرديد.

معمارنت- تهيه طرح جامع توسعه فضاهاي فرهنگي شهر تهران، در آذر ماه 1385- به سفارش شهرداري تهران و توسط شركت توسعه فضاهاي فرهنگي- وابسته به معاونت امور اجتماعي و فرهنگي شهرداري تهران، و با همكاري معاونت شهرسازي و معماري شهرداري تهران، به مشاور طرح واگذار گرديد.

 

دانلود فایل: 
منابع: 

معمارنت